Entradas

Herramientas digitales: quizlet.live

Imagen
  Para repasar y aprender nuevo vocabulario, trabajo con quizlet.com Lo bueno que tienes con esta herramienta digital es que te olvidas de las listas de vocabulario. A cada tarjeta le puedes insertar fotos, haciendo que aprendan y repasen el vocabulario de manera más visual dónde y cuándo quieran. Tiene varias opciones la modalidad de aprender y prueba, juegos: combinar y gravedad. La que me gusta más de todas es la versión de live . www.quizlet.live -- es la versión para juego individual y por equipos. Con las flash cards que has creado en la página www.quizlet.com,  puedes crear un juego muy divertido para tus alumnos.  ¿Cómo? Una vez que hayas seleccionado la unidad y la modalidad: individual o por equipos. Te saldrá un código en la pantalla.  ¿Qué tiene que hacer los alumnos? Entrar en la página www.quizlet.live y escribir el código y su nombre. ¡Listo para jugar! ¿En qué consiste el juego? En la modalidad de equipo , a cada uno le aparecerá el misma palabra o pregunta, en este c

Retos

 Algunas veces jugamos en clase a retos . Uno de los retos que les plantee fue el de decodificar un texto en alemán, traducir al español y hacer unas preguntas relacionadas con el tema, vocabulario y aspectos gramaticales.  A mis alumnos de 1ºESO les encanta Harry Potter . Por ese motivo, preparé un reto sobre el tiempo verbal del Pretérito Perfecto en alemán (Perfekt) con esta temática. Escribí la siguiente narrativa para introducir la actividad: " He encontrado este texto. ¿Puedes ayudarme a entenderlo? Gracias - Harry Potter " El texto que les escribí trata sobre el fin de semana de Hermione. Me lo inventé y todo está escrito en pasado. Para cada vocal asigno el mismo número. En este texto, corresponde de esta manera: 1 = A 2 = E 3 = I 4 = O 5 = U 6 = Ö 7= Ü 8 = Ä Les plantee el siguiente reto:  1. Decodifica el texto en alemán 2. Traduce el texto en español. 3. Contesta a estas preguntas: ¿cómo se llama la chica? ¿qué ha hecho el fin de semana? ¿ha quedado con Harry Potte

Proyecto: “Crea tu habitación, ¿te lo imaginas? ¡Vamos a por ello!”

  En este curso escolar 2020-21, imparto clase presencial y online al mismo tiempo. Los alumnos de mis clases de 3ºESO de alemán varían, con lo que cuento con grupos de clases diferentes. Ante esta nueva situación, diseñe un nuevo proyecto sencillo:                          “Crea tu habitación, ¿te lo imaginas? ¡Vamos a por ello!” En la unidad temática, los alumnos profundizan el vocabulario de las partes de una habitación y aprenden las preposiciones de lugar. El proyecto se realizó en el entorno del Flipped Classroom. Previamente, los alumnos observaron en casa un video en Flip con la siguiente narrativa: tus padres te acaban de decir que quieren construir una casa. Tienes la suerte de poder diseñar tu propia habitación. Cuentas con 2500 € para comprar los muebles, los accesorios, objetos. ¡Mucha suerte! Este proyecto se desarrolla en cuatro sesiones y se puede aplicar a todos los idiomas, en mi caso es en alemán:  En la primera sesión, los alumnos ya habían observado el vídeo y com